La primera parte de esta nota se encuentra aquí

Como había prometido aquí va la información que nos dieron en la reunión de padres de ayer con respecto a este tema:

Objetivos de la materia “Éthique et culture religieuse”  (tercer ciclo- 6to año de primaria)

  • Reflexionar sobre cuestiones éticas: Vuestro hijo aprenderá a reflexionar con rigor sobre los aspectos de ciertas realidades sociales y sobre los temas tales como la justicia, la felicidad, las leyes y los reglamentos. Él será invitado a cuestionarse sobre las siguientes preguntas: Cuales valores deberían guiar a la gente en sus relaciones en sociedad? Qué es lo que caracteriza un comportamiento aceptable y un comportamiento inaceptable? Como se puede reconocer esos comportamientos? Será mas facil para vuestro hijo de unir sus ideas y exprimirlas con respeto y convicción.
  • Manifestar una comprensión del fenómeno religioso: vuestro hijo comprenderá el sentido y el aporte de diversas expresiones religiosas (ritos, fiestas, textos y objetos sagrados, etc.) aquí y en el mundo. Él aprenderá progresivamente a conocer el lugar  importante del catolicismo y del protestantismo en la herencia religiosa de Québec. Él descubrirá la contribución del judaísmo y de la espiritualidad de las personas autóctonas a su herencia religiosa.
  • Practicar el diálogo: Tanto en ética como en cultura religiosa, vuestro hijo enriquecerá su reflexión y sus conocimientos intercambiando ideas y discutiendo con los otros.

Los objetivos parecen buenos, veremos que sigue

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3 Comentarios para“Ética y cultura religiosa: segunda parte”

  1. Parece una muy buena iniciativa.
    Después contá como va el tema!
    Gracias y saludos
    Juani

  2. Ok. Juani tus comentarios me van siempre a los spam pero no te preocupes que yo los rescato porque una vez por dia me fijo. Saludos

  3. Luc Chartrand dijo:

    La descripción antedicha es mera propaganda presentada por el gobierno.

    Hay varios pleitos contra esta materia impuesta a todos en el nombre de la tolerancia y de diversidad !

    Vea http://pouruneecolelibre.blogspot.com/

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